『如果章节错误，点此举报』接下来，刘弘毅又指着壮安地图，一个区一个区地讲究，每个区的基本情况，主要特产，今后应该发展什么样的产业为主。
听上去，这些似乎都是一个县委书记的基本功，问题他担任壮安县委书记，只有半个月啊。
其中一个星期，还在处置那个“冤案”。
他到底是怎么在这样短的时间内，就拿出一个全盘振兴壮安县经济计划的？
到这里，已经再没有任何人敢对他有丝毫的轻视之意。
别的不说，仅仅这个对待工作的态度，就已经超越大多数人了。
足足花了一个多小时，刘弘毅才把自己对壮安县各个区镇的具体经济建设计划初步大致解释了一遍。
他今天讲课的主题，就是如何发展振兴县域经济。
选定的就是自己管辖的壮安县。
以此为例，一层层地剥开来讲，让在座的所有同志，都有一个如何振兴县域经济的初步印象。
至于邰正阳韩克英方自牧这些“旁听生”，刘弘毅没过多地考虑进去。
他开这个培训的目的，就是要选拔一支讲师队伍，进驻壮安县，帮助他全面培训壮安的各级干部，争取在最短的时间内，将壮安干部队伍的整体水平拔高一截。
他今天给这些同志讲的内容，也将是他们今后要传授给壮安其他干部的内容。
其中表现突出的，他可能还会想方设法“截留”下来，留在壮安贡献自己的聪明才智。
不过刘弘毅估计，这么干肯定会有难度。
经过他亲自培训一个月的年轻干部，可以毫不夸张地说，在思想上，能力上都会起一个质的变化。放在哪里都是“宝贝疙瘩”，其他单位是不会轻易放人的。
而且，根据刘弘毅对邰正阳方自牧的了解，这两位一定会把这个“讲师团”充分利用起来。当他们在壮安授课完毕之后，邰正阳方自牧就会立即安排他们去其他县讲课。
刘弘毅掀起的这个“壮安模式”，很快就会在全省范围内推广。
刘弘毅培训出来一百个讲师，可能最终自己能“截留”在壮安的，不会超过十个人。
但这也已经很可以的了。
刘弘毅到时候还会跟省教委市教委商量，请他们给壮安分配一批应届毕业的大学生大专生中专生过去，这些都是很好的干部苗子。
一句话，县域经济想要发展，最重要的是“人”！
课间休息十分钟之后，刘弘毅继续上课。
每个人都神情专注地看着他，丝毫都没有流露出任何不耐烦的神色。
他们现在，只想多学一些东西。
不少人已经意识到，今天这个培训班，很可能就是他们将来在仕途上腾飞的起点。他们和省委第一书记市委第一书记一起，都是刘弘毅“老师”的“学生”啊！
是“同学”！
能够被刘弘毅选中进入“讲师团”，那就等于是通过了“官方认证”。刘弘毅认可他们的能力比别人更强。
这就是资历！
实实在在摆在那里的。
所以，已经有人在心里暗暗盘算着，待会上课的时候，一定要争取主动提问，并且要提出比较有水平的问题，让“刘老师”和省市领导们都记住自己。
这样的机会，千载难逢。
正常情况下，一个普通的科级副科级乃至一般干部，有什么机会在省委第一书记面前表现自己呢？